小学英语单词教学一得——我的心得！
小学英语单词教学一得——我的心得！ 小学生的英语单词教学，我个人认为不是简单的一个字母，一个字母地记忆单词，虽然说小学生的记忆力好，但是不鼓励！首先声明：我不是老师，但是 我是这样教自己小孩的：
例如：star-----，
记忆方法是：1 将划分为2个音节，s + tar ,2 拼音节，有点像汉语拼音的内容。划分的原理是根据英语的拼读原则。同时参考了小学生的语文，音乐教学内容。
2 每个独立的音节只能发一个音，辅音（辅音字母组）的后面，如果还是辅音（辅音字母组），那么，辅音（辅音字母组）发本身的音。star----s[ s ]
3 辅音（辅音字母组）的后面是元音（元音字母组），那么拼读，还是发一个音，star----tar [ ta: ]
4 根据读音，拼写单词。
同样的方法，teacher---老师
音节划分：tea + ch +er ，3拼音节，er 是人字尾，作为偏旁部首，是独立的音节，拼写的方法：
tea [ t i: ] +ch[ ] +er[ ] （音标无法显示！）
如此记忆单词，小孩学习很快，有兴趣的家长可以一试。
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